Le cycle 2018-2019 de l’IHEST commence avec une nouvelle directrice et un nouveau président. Pour autant, l’un et l’autre assurent la continuité des décisions prises par l’ancienne équipe de gouvernance. C’est donc sur « l’inconnaissance, vecteur d’inventivité » que les nouveaux auditeurs vont se pencher, à travers une série de thèmes très concrets.
A l’examen, l’inconnaissance révèle une grande richesse. Polysémique, cette notion recouvre ce que l’on ignore. Par volonté : parce que je ne veux pas connaitre. Par contrainte : parce qu’on m’empêche d’accéder à la connaissance. Par manipulation : parce qu’un pouvoir (politique, religieux…) a falsifié la connaissance ou prône les bienfaits de l’ignorance. Par nécessité : parce que la connaissance n’est pas disponible, ou pas encore « trouvée » ou admise comme telle par la communauté scientifique.
L’inconnaissance ne s’oppose donc pas seulement à la connaissance : elle ne peut se définir qu’en fonction d’elle. Inconnaissance et connaissance sont les deux faces d’une même réalité.