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Session 2

Leçons du passé et du présent pour de nouvelles frontières des sciences : la lecture des civilisations

Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Cette session, poursuivant la réflexion initiée lors du séminaire d’intégration sur les rapports entre science et culture, permettra d’approcher sous un angle philosophique, historique et géographique, des situations et des frontières dans les civilisations qui marquent les rapports science –société.

La pensée scientifique marque le monde occidental. La Chine, dans une réalité religieuse et culturelle fondamentalement différente, a-t-elle et est-elle liée à celle-ci ? Tel sera l’objet de la réflexion sur la civilisation chinoise, faisant suite à des interventions de la session précédente. Notre civilisation occidentale a été à l’origine de concepts nouveaux, d’innovations sociétales et organisationnelles majeures, que sont l’université et l’entreprise. Elles ont permis de repousser des frontières éducatives, économiques, politiques… Que nous apprend l’histoire à leur propos ? Comment évoluent-elles avec le monde contemporain, et, actuellement, avec la crise ? La science laisse entrevoir le possible et, de ses frontières, a émergé une nouvelle notion : celle de norme. Comment approcher philosophiquement ces limites ? Quelle règle du jeu sociale et quelle confiance instaurer pour assumer le possible et, donc, l’incertain ? Enfin, la civilisation du numérique marque la planète. La réalité dépasse aujourd’hui la fiction et un grand témoin du monde industriel analysera les rapports entre science, technologie, numérique et la crise.

Au programme de la sesion

Présentation de la session

Marie-Françoise Chevallier-Le Guyader

Culture et innovation. Pourquoi n’y a-t-il pas eu de Galilée chinois ?

François JULLIEN, philosophe et sinologue, directeur de l’Institut de la pensée contemporaine (IPV), université Paris-Diderot

L’université et ses mutations historiques

Alain RENAUT, professeur de philosophie politique et d’éthique à l’université Paris-Sorbonne et à l’Institut d’Etudes Politiques de Paris, directeur de l’Observatoire européen des politiques universitaires (OEPU)

La lecture, sa pratique et son évolution à l’ère du numérique

Roger CHARTIER, Collège de France (sous réserve)

Le possible et l’invention des normes

Claude DEBRU, philosophe et historien des sciences

L’entreprise et ses rapports à la civilisation en Europe

Armand HATCHUEL, professeur à Mines ParisTech, directeur adjoint du Centre de gestion scientifique

Mondes scientifiques et mondes numériques face à la crise

Denis ETTIGHOFFER, consultant, ancien directeur des NTIC pour Bossard Consultants, président fondateur d’Eurotechnopolis Institut, groupe Institut de gestion sociale